2007年，我被聘为凤阳县府城中心小学少先队大队辅导，从那时起如何搞好少先队工作，把工作做出特色，就是我的努力方向。一转眼，7年过去了。在这几年的时间里，经过磨练、学习、探索，我对少先队工作有了更深的认识和思考。我深深知道：少先队是学校德育工作的主阵地。 

近几年，我校把少先队的“书香伴我健康成长”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。我们建立了以校长为组长的活动领导小组，具体组织实施该活动。在学年初，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，并确保每学期开展两个主题活动。如：六（2）中队的“爱校如爱家”，五（1）中队的“低碳生活在我们身边”，四（3）中队的“我是环保小卫士”，三（4）中队的“文明伴我行”，二（5）中队的“勤劳的小手”┅┅丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。 

    作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。在实践中思考，不断探索少先队工作新思路。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，只要能为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。我这一想法得到校领导和家长们的支持，在学校组建各种各样的兴趣班，这样，把同学们的业余时间安排得满满的，帮助学生健康成长，深受家长的好评。2010年我和学生一起排演的节目《唐诗新唱》还上了县春节联欢晚会，受到广泛赞誉。

特别是2010年，我校开始进行校园加固建设，由于施工，校园内无活动场所，给少先队工作带来很大的困难，针对这种情况，我及时调整了方案，在各个班级内开展了一系列的中队活动。利用中队队会形式，教育学生养成良好的行为习惯，学习习惯。各个中队的队会都各有特色。给队员带来了良好的教育效果。特别是四（1）班开展的争当“四好少年”的队会活动；四（2）班开展的“文明礼仪伴我成长”的队会活动，给队员们留下了深刻的印象。

    教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着重要的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这几年时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会劳动中的快乐。作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育、“书香伴我成长” 系列活动等。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。通过活动，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。

　   2011年我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。我马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助我校特困学生，2013年“特穗 ”米业公司在我校成立了助学基金，大大帮助了我们的特困生。同时我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。

　　我知道：辅导员工作，需不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法。面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我自信我能做到这一点，因为我心中始终牢记一个信念：“用自己的真心关爱学生，用自己的真爱去温暖学生，用自己的真诚去感动学生，用爱心倾注于少先队事业。”我的努力终于有了回报，2008年获县级“优秀教育工作者”称号；2010-2013年,所任职的少先队连续4年被评为凤阳县“优秀少先队集体” ；2008年在安徽省第五轮全球基金疟疾教育项目学校学生绘画比赛中被评为优秀教师奖；2009年，被评为凤阳县共青团工作“先进个人”；2000-2001年，获凤阳县“先进教育工作者”荣誉称号；2008-2009年，获凤阳县“优秀教育工作者” 荣誉称号；2008年,获滁州市“优秀少先队辅导员” 荣誉称号；2010年在全省“中华颂、经典诵读”比赛中荣获小学组一等奖；2010-2012年,连续三年被评为凤阳县“优秀少先队辅导员” ；2011年再次获得滁州市“优秀少先队辅导员” 荣誉称号；2012年《浅谈好习惯从小培养》荣获滁州市优秀少先队论文二等奖；2011年凤阳青少年“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动中荣获优秀组织工作奖；

2011、2012年指导的学生在凤阳县第一、第二届“新华杯”青少年“做一个有道德的人”知识竞赛和中华经典诵读比赛中连续2年荣获小学组一等奖；2014年在凤阳县首届教职工“新华杯”经典诵读比赛中荣获一等奖。

有耕耘，就有所获。在今后的少先队工作中，我会把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，我要奋发向上、努力进取、脚踏实地地工作，努力把学校的少先队员培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。